全國情商

課程簡介：北京兒童情商培訓情感力是什么？情感力是以情商（EmotionalQuotient）為代表的心理能力的總和。包括一個人如何正確了解自我、管理自身情緒、識別他人情緒、正確處理人際關系、與他人展開溝通等能力。情商品格課情商，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質。金色雨林情商品格營**科學的情商訓練策略，開設具針對性的6個營，訓練孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情緒、識別他人情緒、正確處理人際... [詳情]

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課程簡介：孩子出現以下情況，怎么辦？1.總愛抱怨，負面情緒多2.推卸責任，把過錯都推到別人身上3.固執己見，性格孤僻4.以自我為中心，缺乏自制力5.人際交往差，與同學相處困難6.過分依賴父母，缺乏獨立性7.畏難情緒嚴重，遇到一點困難就馬上退縮8.自信心與表現力不足，挫折抵抗力差9.缺乏興趣與動力、害羞靦腆以上都是孩子情商不足的表現，除此之外每個孩子還可能遇到其他的情緒困境多愁善感、缺乏創造力、膽小、厭學、孤... [詳情]

課程簡介：機構介紹：全優加始創于2002年，是國內**早從事早期教育和托育的機構之一、中國早期教育十大影響力品牌、中國早教托育行業品質先鋒、廣東省早期教育行業協會會長單位，是華南地區金融、航空、婦幼、互聯網、政府事業單位等45家大型企業機構在托育及早期兒童發展方面的戰略合作單位。全優加以“為中國寶寶提供卓越的早期教育和托育服務”為使命，憑借18年打磨的托育早教課程體系和家園共育的培育模式，致力于賦能中國寶寶... [詳情]

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課程簡介：情緒管理課程脾氣急躁、暴躁，在排除家庭溺愛等養育環境因素外，多見于一種兒童神經系統調節功能不良，多發于學齡前及小學階段，隨著年齡的增長會逐漸得到改善，但仍有50%以上的兒童會持續到青春期以及成年。脾氣暴躁通常難以與人和睦相處，獲得他人的認同，群體關系一般比較緊張，缺乏朋友，并經常會影響到社會認同的建立。為什么情緒會失控？情緒失控的成因人的情緒是受神經系統調節的，脾氣暴躁是情緒失控的表現形式之一。當... [詳情]

課程簡介：情緒管理課程脾氣急躁、暴躁，在排除家庭溺愛等養育環境因素外，多見于一種兒童神經系統調節功能不良，多發于學齡前及小學階段，隨著年齡的增長會逐漸得到改善，但仍有50%以上的兒童會持續到青春期以及成年。脾氣暴躁通常難以與人和睦相處，獲得他人的認同，群體關系一般比較緊張，缺乏朋友，并經常會影響到社會認同的建立。為什么情緒會失控？情緒失控的成因人的情緒是受神經系統調節的，脾氣暴躁是情緒失控的表現形式之一。當... [詳情]

課程簡介：情緒管理課程脾氣急躁、暴躁，在排除家庭溺愛等養育環境因素外，多見于一種兒童神經系統調節功能不良，多發于學齡前及小學階段，隨著年齡的增長會逐漸得到改善，但仍有50%以上的兒童會持續到青春期以及成年。脾氣暴躁通常難以與人和睦相處，獲得他人的認同，群體關系一般比較緊張，缺乏朋友，并經常會影響到社會認同的建立。為什么情緒會失控情緒失控的成因人的情緒是受神經系統調節的，脾氣暴躁是情緒失控的表現形式之一。當神... [詳情]

課程簡介：深圳兒童情商訓練課程你所不知道的蝸牛家情商訓練一、什么是情商情商(EmotionalQuotient)：是指情緒商數，簡稱EQ，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質——哈佛大學心理學博士丹尼爾·格爾曼。二、為什么要訓練情商l一、先天定智商，后天定情商。（大致上來說）l（智商80%是遺傳，20%是開發；情商是20%遺傳，80%是開發的）l二、情商（EQ）形成于嬰幼兒時期（多少歲），成型... [詳情]

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課程簡介：蘇州情商繪本課課程描述以戈爾曼情商五大板塊為主線，融合積極心理學元素精選國內外優秀經典繪本與教具結合繪本講解演繹、互動游戲和戶外活動融合趣味認字與看圖說話。小組討論互動引導學生體驗與思考，針對學生的頻發問題進行指導訓練，家長沙龍配合提高家長的正面管教能力。招生對象：5-6歲課程目標：幫助孩子建立起情緒管理能力、自我認識能力、關心他人能力、關注社會能力、邏輯思考能力、語言能力（識字表達）授課類型（全... [詳情]

課程簡介：孩子出現以下情況，怎么辦？1.總愛抱怨，負面情緒多2.推卸責任，把過錯都推到別人身上3.固執己見，性格孤僻4.以自我為中心，缺乏自制力5.人際交往差，與同學相處困難6.過分依賴父母，缺乏獨立性7.畏難情緒嚴重，遇到一點困難就馬上退縮8.自信心與表現力不足，挫折抵抗力差9.缺乏興趣與動力、害羞靦腆以上都是孩子情商不足的表現，除此之外每個孩子還可能遇到其他的情緒困境多愁善感、缺乏創造力、膽小、厭學、孤... [詳情]

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